初中幾何指點_弘揚五四精神演講稿5分鐘5篇_五四演講稿
初中幾何指點_弘揚五四精神演講稿5分鐘5篇_五四演講稿, 階段性復(fù)習(xí)的好壞是可以自我感知的。如果你充滿了陳舊感，證明你在原有水平上徘徊；如果你體驗到了新鮮感，發(fā)現(xiàn)了錯誤，糾正了錯誤，加深了理解，拓寬了廣度，就證明你的復(fù)習(xí)是成功的。愛猶如陽光，照亮每一個角落;愛猶如雨水，滋潤每一寸土地;愛是一顆大樹，在炎熱的炎天，給農(nóng)民帶來陰涼，下面是
弘揚五四精神演講稿1
列位先生，列位同硯，人人好!
5月是一個花開的月份，5月是充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動節(jié)，今天，又迎來了。五四青年節(jié)這是一個專屬于我們青年的節(jié)日。
今年是第101個五四青年節(jié)，在101年前，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準(zhǔn)備和帝國主義列強們簽署強加給中國的差異等條約，其中包羅割讓中國山東給日本等條款，嚴(yán)重侵略了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日新聞傳到海內(nèi)，青年學(xué)生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強舉行了堅決的斗爭，從而拉開了“五四運動”的序幕。為了繼續(xù)、發(fā)揚“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。
在我的腦海當(dāng)中，每當(dāng)青年節(jié)，我就想起了青春，是的，我想人人都這么以為，青年是與青春掛鉤的，今天，我要演講的問題就是《紀(jì)念五四，青春飛揚》!
“青春”，這是一個富有詩情畫意的字眼，是一個熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽，由于它充滿生氣;有人把青春比喻為帶露的鮮花，由于它預(yù)示著美妙;在我的眼里，青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與生氣的象征，我將在有限的青春里，締造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。
青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時刻就在樂壇上頗著名氣，當(dāng)他的耳朵失聰時，他沒有被這個災(zāi)難帶走奮斗的意志，反而加倍耐勞的鉆研，就是青春的實力支持著他走出了人生的低谷，他用青春的魅力締造了一首首悅耳的曲子，讓眾人廣為贊揚。尚有無數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚，留下了一段段美談。有如宋朝的辛棄疾，當(dāng)他年僅21歲的時刻，就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，然則他們卻一輩子都飛揚著青春的魅力，一輩子奮斗不息。
一位哲人曾說過：“一小我私人自從降生的那一刻，那一分，那一秒最先，他的痛苦也就最先了!”青春是每小我私人必經(jīng)的一條蹊徑，這條蹊徑上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與崎嶇，而我們青年人就是要面臨崎嶇不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進，不能退卻;我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歲歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然挺秀。人就是要一次次接受挫折的磨練，就是要一直的奮斗，才氣在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花，青年時期就是最需要磨練的時期，只有通過一直的奮斗，才氣讓我們飛揚的青春加倍精明。我們要通過一直的實踐來促使自己生長，由于在實踐中，所學(xué)的知識、手藝、手段，樹立的理想、信心得以磨練;在實踐中，施展自己的才干，干有所成，充實體驗著奮斗的幸福和快樂，并找到實現(xiàn)人生價值與服務(wù)國家、造福人民的連系點;在實踐中，失敗、難題、挫折磨礪著心智、筋骨，履歷風(fēng)雨，經(jīng)受磨煉，一直吸收教訓(xùn)，走向成熟，走向樂成。
同硯們，同伙們，在五四青年節(jié)來臨的時刻，讓我們學(xué)會奮斗吧，讓我們的青春飛揚吧，讓我們繼續(xù)五四精神向著明天的絢爛而前進吧。
發(fā)揚五四精神演講稿2
尊重的列位先生，親愛的同硯們：
人人上午好!
今天，是“五四運動”96周年的日子，我們再次記起它、紀(jì)念它。它是一場愛國運動，
1918年11月11日，延續(xù)4年之久的第一次天下大戰(zhàn)以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告竣事。1919年1月，獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開和平聚會。中華民國作為戰(zhàn)勝國加入聚會。中華民國代表在會上提出破除外國在華特權(quán)，作廢二十一條等正當(dāng)要求，均遭拒絕。聚會竟決議日本接受德國在華的種種特權(quán)。對這喪權(quán)辱國的條約，中華民國代表居然準(zhǔn)備簽字認(rèn)可。新聞傳來，舉國震怒，群情激怒。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛國運動就如火山發(fā)作般地最先了。
5月4日下晝，北京3000多名學(xué)生在天安門前聚會游行，。這一運動獲得的工人和各階級人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行歇工或示威。在天下人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，免職曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎加入聚會的代表拒絕在和約上簽字。
為了繼續(xù)和發(fā)揚“五四”運動以來中國青年信用的革命傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國團結(jié)會劃定5月4日為青年節(jié)。1949年12月，中央人民政府政務(wù)院正式宣布這一劃定。
同硯們,我們面臨著社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時期,面臨著率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。因此，擺在我們眼前的義務(wù)是艱難的?；厥滓淹?，壯懷兇猛，展望末來，任重道遠。站在這充滿希望和令人憧憬的新世紀(jì)的起跑線上的我們，有許多信用而又艱難的義務(wù)守候著我們?nèi)ゾ喸?，去奮斗。 “五四”的歷史告訴我們，只有不甘落伍，奮起拼搏，才氣振興中華?！拔逅摹钡木窀嬖V我們，只有用自已的雙手，才氣建設(shè)美妙的新生涯。
我們的青春因奉獻而充實，我們的人生因奉獻而飛揚。我們迎著五四青年節(jié)那飄揚的旌旗走來，迎著風(fēng)，迎著向陽，飛向更高更遠的天空。奉獻，這不僅僅是一個，更是一個信心，我們唯有將這個詞牢切記在心里，并督促自己去實現(xiàn)，才氣真正的做到奉獻青春，飛揚人生。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過的舉世：“人生最名貴的是生命，生命每人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣渡過：回首往事，不因虛度年華而憎恨，也不因無所作為而羞愧。這樣，臨死的時刻我能夠說：我的整個生命和所有精神都獻給了天下上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！蔽覀兺瑯釉圃啤Ｎ蚁Ｍ任覀兘K有一天年華老去，青春不再的時刻，會因我們曾奉獻過自己的實力而沒有絲毫遺憾。若是我們是帆，那奉獻的精神就是揚帆遠航的風(fēng)，推促我們加速前進。在此，我呼吁列位，人生苦短，怎能虛恍過活?起勁奉獻，充實自己，生長自我，才是新一代青年人的我們，最深遠的目的。
奉獻青春，飛揚人生。我們在起勁，我們從一直歇!
弘揚五四精神演講稿3
列位評委，列位同硯：
我演講的問題是《承襲五四精神，彰顯青東風(fēng)騷》。
1919年5月4日，這是一個注定要被歷史記著的日子。這一天，歷史的天空劃出一道最耀眼的閃電 ， 劈開了漆黑的夜幕，為20世紀(jì)的中國照亮了通往灼爍蹊徑的第一步。
五月，一個屬于青年的激情歲月!“鐵肩擔(dān)重任，能手著”，一篇篇激揚的文字?jǐn)y帶著自由一致的精神魅力滔滔而來，這文字匯成一股偉大的聲響，震醒了甜睡中的巨龍。
1919年1月18日， 第一次天下大戰(zhàn)的 戰(zhàn)勝國在巴黎召開 “和平聚會”。 中國 以戰(zhàn)勝國因素加入和會，提出作廢列強在華的各項特權(quán)，作廢日本帝國主義與袁世凱訂立的 “二十一條”差異等條約，送還大戰(zhàn)時代日本從德國手中奪去的山東各項權(quán)力等要求。巴黎和會在帝國主義列強操作下，不只拒絕中國的要求，而且在對德和約上，明文劃定把德國在山東的特權(quán)，所有轉(zhuǎn)讓給日本。北京政府竟準(zhǔn)備在 “和約”上簽字 !在這民族生死的時刻，北京大學(xué)等十三所學(xué)校的三千多名學(xué)生，打破軍警的重重阻撓到天安門前聚會演講，游行示威，提出“外爭主權(quán)，內(nèi)除民賊”、“作廢二十一條”、“拒絕和約簽字”等口號。雖然 有近千學(xué)生遭到逮捕 ，但勝利總是屬于正義者，在青年學(xué)生的感召下， 工人歇工，商人罷市，鼎力聲援北京學(xué)生 ， 稀奇是上海工人 ， 從6月5日起發(fā)動了有六七萬人加入的政治大歇工;南京、天津、杭州、濟南、武漢、九江、蕪湖等地工人，也都先后舉行歇工和示威游行。北京政府不得不于6月6日釋放所有被捕學(xué)生 ， 10日宣布 “批準(zhǔn)”曹、章、陸三人 “告退” ， 28日，中國代表團拒絕在對德和約上簽字。
“五四愛國運動”勝利了!
在學(xué)生們再接再厲、義無反顧的奮斗中，我們是否都看到了一種實力，是的，那就是青年的實力!中國共產(chǎn)黨向?qū)碌墓睬鄨F繼續(xù)了“五四”的精神，這精神整整指引我們92年!直到今天，我們時時刻刻都未曾遺忘你所走過的崢嶸歲月，也必將沿著您的足跡繼續(xù)前進，為我們偉大祖國的繁榮興隆而起勁。
同伙們，還記得三十年前家鄉(xiāng)的樣子嗎?幾條 狹窄的街道 ，一片低矮的衡宇，就可以歸納綜合她的全貌了;幾件顏色單調(diào)的衣服，幾個破舊的家俱，或許就是我們所有的家當(dāng)了。再看看現(xiàn)在吧：十多條主干道縱橫交織，貫串器械南北，一幢幢大樓爭相崛起，五顏六色的時裝，琳瑯滿目的商品，從農(nóng)村到都市四處洋溢著現(xiàn)代化的氣息，透露著春的綠意，煥發(fā)著勃勃的生氣!
在這幅優(yōu)美的畫卷上，你隨處可以見到青年活躍的身影，一代代青年，以高度的責(zé)任感和奉獻精神，保障著蹊徑的流通，珍愛著優(yōu)美的環(huán)境，維護著社會的悠閑……在黨的頑強向?qū)?，在各行各業(yè)中，共青團率領(lǐng)寬大青年在我們都市建設(shè)的雄偉藍圖上，勾畫出了最亮麗的色彩!
那飄動的旌旗，那緊握的拳頭，那沖鋒的身影，那激昂的呼叫，都已經(jīng)留在歷史的急流中，讓歷史成為已往，我們不需要啜飲悲痛的淚水，讓精神穿越時空，我們將以此繼續(xù)征程，“五四”留下的，是一種永遠也不會過時的精神!
九十二年 的長河中激蕩著我們洶涌的熱血 。
曾記否，對著馬刀警棍 ，
寬大青年 手挽手抬起了高昂的頭顱!
曾記否，頂著槍林彈雨 ，
寬大青年高 舉著 戰(zhàn) 旗奮勇前進!
曾記否，冒著暴雨洪流 ，
寬大青年 就是牢不能破的大堤!
曾記否，迎著經(jīng)濟大潮 ，
,參加中考高考，能否進入分?jǐn)?shù)線、重點線，都看總分。語文、外語、數(shù)學(xué)以及其他相關(guān)科目，哪一科分?jǐn)?shù)過低，對于考生來說都不利。另外，對于初中生來說，體育是考分的一部分，對于高中生來說身體狀況，直接影響其報考專業(yè)乃至今后的發(fā)展。因此，考生在制定學(xué)習(xí)戰(zhàn)略時，應(yīng)該遵循統(tǒng)籌兼顧的原則。,,學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如，習(xí)題做錯了，這是常有的事，主要的是能發(fā)現(xiàn)錯誤并矯正它。要在初中甚至小學(xué)學(xué)習(xí)階段就要培育這種手段。這就要求我們對解題中的每一步推導(dǎo)能說出準(zhǔn)確的理由，每一步都要有依據(jù)，不能想固然。,寬大青年 勇作時代的弄潮兒!
八十 九載 的艱難 與 險阻，
八十 九 載的絢爛與榮耀，
鑄就了共青團 的 熱血忠魂!
在迎風(fēng)飛揚的團旗下，
我們必將締造新世紀(jì)的更大絢爛 ，彰顯青年一代的風(fēng)騷 !
我的演講完了，謝謝人人!
弘揚五四精神演講稿4
尊重的列位向?qū)?、列位評委，親愛的同事們：
人人好!
黯淡了刀光血影，遠去了鼓角爭鳴。浩浩神州，承載了太多文人的詞墨，戰(zhàn)士的血汗。歷史的旌旗在風(fēng)煙里獵獵作響。面暫且代的選擇，中國在崛起，中國在召喚，召喚那鋼鐵般的頑強，風(fēng)雨中屹立不倒的脊梁。
101年前，中華大地吹奏響徹云霄的軍號。風(fēng)華正茂的青年人扛起五四的大旗。他們所顯示出對民族熾熱的愛，對國家前途和運氣的關(guān)注，已作為絢爛的一頁載入了史冊。
天行健，君子以自強不息。今天，建設(shè)的重任落到我們的身上。我們是民族的脊梁，唯有拼搏，方可頑強，唯有經(jīng)受，方成脊梁!
青年者，人生之春，人生之華也。青年人有激情，有血汗。三棲精兵何祥美，99年入伍，初中文憑。入伍后便舉行了煉獄般的訓(xùn)練?？袝?，做條記，繪圖表，打下扎實的理論基礎(chǔ)和實戰(zhàn)能力。29歲的他是具備特種爆破，深海，傘機降等30多種作戰(zhàn)手段的軍事尖子。青年人只有擁有激情，才氣成就自己，只有接過國家重任，才氣保中原太平!
青年人，有經(jīng)受，有責(zé)任。為中華之崛起而念書，我們是傳承的使者;敢于經(jīng)受，講奉獻，我們是社會責(zé)任的擔(dān)夫。像洪戰(zhàn)輝，家庭屢遭變故，他卻能戰(zhàn)勝種.種難題，勤工儉學(xué)，養(yǎng)活自己完成學(xué)業(yè)，并把一個和自己沒有血緣關(guān)系的小女孩一手養(yǎng)大，供其念書。他說：“做人要有責(zé)任心，能擔(dān)多大責(zé)任，才氣成就多大事業(yè)?！泵褡宓呢?zé)任，青年人不能逃走，民族的義務(wù)，青年人必須經(jīng)受。
青年人，有創(chuàng)新，有勇氣。神舟系列航天團隊平均歲數(shù)不外三十一二，長江大學(xué)舍身救人的英雄不外是在校大學(xué)生。青年自愿者張張夏花般的笑容，無一不體現(xiàn)著現(xiàn)代青年人寬博的胸懷和對社會、對國家的無限熱愛。
然則，作為21世紀(jì)的新青年，我們要把眼光投向天下，當(dāng)今的天下并不太平：利比亞戰(zhàn)爭猶如飛鳥的嘶鳴劃破了天下的安寧，拉登之死又引發(fā)了天下新一輪的恐懼。印度國防部部長費爾南德斯果真吶喊：“中國是潛在威脅”，但他的國家依然非法占領(lǐng)著麥克馬洪線以南以及新疆阿克賽欽區(qū)域共計15萬平方公里的中河山地。阿富汗的戰(zhàn)火，中東區(qū)域的槍炮聲一次次把人們從夢中驚醒，紛飛的硝煙一再證實：人類的永遠和平還不能到來，戰(zhàn)爭的陰霾還未散盡，民族、宗教、領(lǐng)土爭端還未停歇。霸權(quán)主義，強權(quán)政治，“右翼”勢力依然威脅著我國平安。
我們有一萬條居安思危的理由，卻沒有一條安享太平的捏詞，這就是我們心中的憂患和肩上的使命。我們愿意用自己的身軀充當(dāng)祖國的界線線，用我們的青春守護國家。青年的未來就是民族的未來?！敖袢罩?zé)任，不在他人而全在我青年”，我們青年人應(yīng)一直充實知識和頭腦，推陳出新，與時俱進，鐵肩擔(dān)道義。只有這樣，我們才氣“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！辈艢狻靶奚恚螄?，平天下。”我們是國家的城墻，我們是中華的脊梁。國家在召喚我們，我們尚有什么不能奉獻，尚有什么能不經(jīng)受?我愿意成為中國的脊梁，為祖國，為人民，為我所熱愛的大好河山奉獻我的一生!
弘揚五四精神演講稿5
尊重的列位向?qū)В磹鄣耐緜?
人人上午好!今天演講的問題是“踐行五四精神、做好本職事情”.
五月令人憧憬，值得贊美。上世紀(jì)之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會實力登上了歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。91個春秋已往了，以愛國主義、振興中華為焦點的五四精神一直激勵著我們青年一代，并逐漸成為熱血青年的一種神圣的精神追求。
青春最好的不是年華，而是我們的心境。這個心境就是用五四精神指引，在社會提高中飾演起勁而具有建設(shè)性的角色。這個角色首先要熱愛我們的事情單元及其崗位。一個國家是由萬萬萬萬個單元有機組成的，踐行五四精神首先要從愛單元最先，沒有這一點，弘揚五四精神僅僅是一句空話，找不到現(xiàn)實落腳點。因此，我們要在做好本職事情上，從情愿奉獻上做起，有損于單元形象的話不說,與單元這個大局向違反的事不做,時時刻刻從單元的角度去思索問題,去約束自己,這才氣夠體現(xiàn)愛單元、愛祖國的五四精神。
其次要用功事情。有位哲人說過:人生求樂的，最好莫過于勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。也許，在市場經(jīng)濟利益觀作用下，有些人為小我私人想的多了，為單元想的少了。衛(wèi)生也掃除，但掃除的不清潔;向?qū)А⑼聜兎胖玫氖虑橐沧?，然則拖拖沓拉;向?qū)]有放置的，不起勁自動去做。最終，僧多粥少，疲于應(yīng)付,事情毫無聲色。我們青年一代絕不能熏染這種價值觀,無論是國家大事照樣單元小事，我們都應(yīng)該起勁介入、起勁進取、用功事情，做到今日事、今日畢，培育高效的事情作風(fēng)和耐勞的加班精神。青春雖然是短暫的，但作為青春的我們年輕一代，要用小我私人用功事情，打造一個青春的崗位,一個青春的單元，肩負(fù)起歷史賦予我們的責(zé)任。
最后,就是要增強交流與協(xié)作。頭腦是永恒自由的天堂，情緒是天地交流的使者。沒有交流與協(xié)作，我們青年人就不能夠在社會提高中,事情中,生涯中,飾演起勁而具有建設(shè)性的角色.正如辦公室事情一樣,沒有交流與協(xié)作,就不會成為精壯、高效、協(xié)調(diào)有序、團結(jié)用功的做事機構(gòu)，就不能充實行展辦公室的協(xié)調(diào)作用、樞紐作用和保障作用。舉2個簡樸的例子:1個是來人接待，1個是信息宣傳。去年,在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)生長觀流動中,辦公室與各科室舉行了頭腦交流，熟悉到我們的服務(wù)不夠熱情，服務(wù)意識不強,詳細(xì)顯示在客人來了懶得倒杯熱水.雖然這是一個小事,但通過交流,讓我進一步熟悉到了事情上的不足，做事上的不仔細(xì)。另外，就是宣傳問題。有時刻，辦公室約請電視臺、報社來搞宣傳，各科室都把手頭的事情放到一邊，起勁配合，不辭辛勤，甘當(dāng)群眾演員，把節(jié)目錄制好，有時還認(rèn)真招待記者，為此宣傳事情搞得有聲有色。這一切都說明沒有交流與相助，就不能增強事情的民主性和科學(xué)性，就不能促進了單元事情更上一層樓。
凡事都要實事求是去作，不弛于夢想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作塌實的功夫。以此態(tài)度修業(yè)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就?！边@是無產(chǎn)階級革命家李大釗的忠告我們青年一代的，讓我們一起共勉吧!由于他不僅為青年人指出了實現(xiàn)青年之志的蹊徑，也為我們踐行五四精神,做好本職事情找到了方式。
最后，祝愿青年同伙們、同事們，以弘揚五四精神為己任，激揚青東風(fēng)貌，成為自己青春的主人、成為建設(shè)國家的棟梁。
謝謝人人!
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